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太原师范学院学报·自然科学版杂志

太原师范学院学报·自然科学版杂志省级期刊

主管单位:太原师范学院  主办单位:太原师范学院

人气 48

太原师范学院学报·自然科学版杂志简介

《太原师范学院学报·自然科学版》(CN:14-1304/N)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该期刊旨在反映自然科学领域的理论和应用研究成果的学术论文。它立足于大学学报的高品位高起点,致力于传播学术精品,同时也肩负着弘扬学术精神、促进校内外自然科学学术交流的责任。

该期刊的目标是成为自然科学领域的重要学术期刊,提供学术交流的平台,帮助广大研究者展示他们的研究成果并促进学术进步。该期刊在论文的选择上,注重理论与应用相结合,追求学术研究的创新性、前沿性和实用性。通过优秀的学术论文,该期刊为读者呈现了各个领域内的最新研究成果和学术发展趋势。还致力于推动学术文化建设,倡导学术诚信和学术道德,严格执行学术规范和评审制度,确保发表的论文具有高质量和可信度。此外,该期刊还重视学术交流与合作,积极与国内外其他学术机构和期刊进行合作,促进学术界的良性竞争和共同发展。它具有较高学术品质和影响力的期刊,它努力传播学术精品,促进校内外自然科学学术交流,为学术界的发展和进步做出积极贡献。

太原师范学院学报·自然科学版栏目设置

数学及其应用、计算机科学及其应用、物理学、化学、生物学及其他

杂志社稿件要求

1.来稿要有新意,具有一定的科学性、思想性和学术价值。论点明确,论证充分,结构清晰,文字简练,篇名简明、确切,不超过20个汉字。

2.来稿内容必须齐全。应有中英文题名、摘要、关键词,中图分类号,引言,正文,参考文献等。实验研究论文正文结构严格按材料与方法、结果、讨论、结论或小结几部分写作。请附作者简介,主要包括姓名(出生年),性别,籍贯,最高学历,职称,工作单位(邮编),研究方向,电子邮件,直接联系电话,在读学历请注明“在读”。论文若属立项的各级科研基金项目,请予以说明,并在圆括号内注明其项目编号。

3.中英文摘要内容要保持一致,要求阐明研究目的、方法、结果与结论,第一句话不应该与文题重复,采用第三人称叙述,不应出现“自我评价”的字句,以200字左右为宜,不使用图、表、参考文献、复杂的公式和化学式。英文摘要时态要保持一致,用一般现在时和一般过去时,尽量使用简单句,不用第一人称作主语。

4.参考文献应为公开发表的论文、报告等,选最主要的,近期的列入,一般以5~8篇为宜。按正文中被引次序顺序编码,中外作者的姓名均采用“姓前名后”著录法,作者不超过3位的全部列出,超过3位的,后面加“,等”或“,et al”;欧美著者姓首字母大写,名缩写,并省略缩写点;外文文献但为中国作者的要写出姓名的全拼,名字不得缩写。

5.来稿请另页附作者的真实姓名、性别、学位、工作单位、职称、研究方向等简介信息及详细通信地址、E-mail和电话等联系方式。

6.文中的图、表应具有自明性,并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件,必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰,层次要分明。

7.注释:对文内某一特定内容的解释或说明,请一律用尾注。按文中引用顺序排列,序号为:①②③……格式为:序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

8.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。

太原师范学院学报·自然科学版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

太原师范学院学报·自然科学版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
理学 1043 771
自动化与计算机技术 603 702
自然科学总论 531 428
文化科学 335 587
经济管理 233 376
生物学 100 226
环境科学与工程 69 179
电子电信 65 84
农业科学 64 206
天文地球 56 115
二级发文领域名称 发文量 被引量
理学 / 数学 832 498
理学 / 基础数学 548 257
自动化与计算机技术 / 计算机... 506 587
自动化与计算机技术 / 计算机... 254 317
文化科学 / 教育学 177 254
自动化与计算机技术 / 计算机... 145 150
理学 / 物理 105 97
自动化与计算机技术 / 计算机... 101 117
文化科学 / 体育学 100 274
经济管理 / 产业经济 95 190

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